Il disagio giovanile è un fenomeno complesso e come tale richiede un approccio sistemico e multidisciplinare (bio-psico-sociale). Ne fanno parte: problemi legati all’isolamento sociale, problemi di autostima, sintomi ansioso-depressivi, dipendenze patologiche, disturbi alimentari, bullismo, comportamenti autolesionisti, violenti o suicidari. L’abuso e la dipendenza dai social media sono un altro aspetto significativo e possono causare fenomeni regressivi e dissociativi. Vari dati suggeriscono che gli adolescenti e i giovani adulti, appartenenti alla cosiddetta Generazione Zeta (tra i 15 e i 30 anni), non si sentono capiti dagli adulti, per cui il trovare un modo ed un linguaggio appropriati per avvicinarli è parte stessa della sfida terapeutica. La pandemia Covid sembra aver amplificato il malessere di cui stiamo parlando e i problemi di salute mentale sono dati in costante aumento. È possibile però anche un’altra lettura di tutto questo. Spesso il disagio sottende una ricerca forte, a volte distorta o patologica, di significato e di totalità, in un contesto però segnato dal materialismo e dal nichilismo. A questo riguardo le terapie ad orientamento antroposofico, che contemplano un’immagine antropologica ampliata alla dimensione spirituale, offrono un contributo prezioso nell’aiutare la persona a recuperare valore e senso nel proprio cammino autobiografico. Esse si ispirano al principio della Salutogenesi, considerano l’essere umano in continua evoluzione e sempre perfettibile nel suo divenire. La giornata dell’8 novembre vuole indagare in particolare le forze e le qualità salutogeniche, offerte tramite l’arte terapia, che sembrano appropriate a fronteggiare il fenomeno del disagio giovanile nella sua complessità.

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